CONTRATOS DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE

MODALIDAD DE IMPARTICIÓN: TELEFORMACIÓN

 

¿POR QUÉ ESTA MODALIDAD?

DESDE 1997 FORTEC INNOVA CONSTANTEMENTE EN E-LEARNING APORTANTO VALOR a las empresas y a los trabajadores. Somos EXPERTOS en E-Learning avanzado.

El estudio “Education and Training Monitor” revela que el e-Learning es uno de los principales pilares para mejorar el IMPACTO DE LOS SISTEMAS DE EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN en toda Europa.

Entre sus principales ventajas destacan:

  • EL E-LEARNING ”REDUCE EL TIEMPO DE CAPACITACIÓN HASTA EN UN 60%” (Market Trends & Forecast 2014-2016 Report)
  • INCREMENTA LOS NIVELES DE RETENCIÓN DEL APRENDIZAJE HASTA UN 60%" (The Research Institute of America, 2015).
  • “CONTRIBUYE a que los NEGOCIOS SEAN MÁS PRODUCTIVOS Y PERDUREN MÁS EN EL TIEMPO” (Market Trends & Forecast 2014-2016 Report).
  • REDUCE un 50% los costes y los GASTOS ASOCIADOS A LA FORMACIÓN” (la Industria del e-Learning 2014; the online business school).
  • “Por cada dólar invertido en e-learning, la empresa recibe un retorno de 30 dólares en concepto de productividad, lo que supone UN 50% MÁS DE PRODUCTIVIDAD” con la misma plantilla media (IBM, 2014).
  • El 42% de las empresas constatan que LA FORMACIÓN ON LINE HA OCASIONADO UN INCREMENTO DE SUS INGRESOS (Ambient Insight, 2013).
  • De promedio, el e-learning CONSUME UN 90% MENOS DE ENERGÍA Y PRODUCE UN 87% MENOS DE EMISIONES DE CO2 por estudiante que la formación en el aula (Universidad Abierta de Gran Bretaña, 2015).
  • Crea hábitos de USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, QUE SON APLICABLES POSTERIORMENTE EN EL TRABAJO DIARIO.
  • LA GENERACIÓN DE INGRESOS POR EMPLEADO ES 26% MÁS ALTA en las empresas que ofrecen capacitación e-learning (The Business Impact of Next-Generation eLearning, 2011).
  • GENERA UNA CULTURA DE INTERNET, que trasforma la comunicación y relaciones internas y externas, FAVORECIENDO CAMBIOS ORGANIZATIVOS Y METODOLÓGICOS.

COMPROMISOS QUE ADQUIERE EL ALUMNO EN ESTA MODALIDAD DE APRENDIZAJE

  • Conectarse a la plataforma en el horario establecido en el plan de formación.
  • Realizar la formación con aprovechamiento.
  • Contestar lo antes posible a los correos electrónicos enviados por los tutores o el centro de formación, dentro de los horarios establecidos para formación.
  • Entregar los ejercicios propuestos por el docente dentro del plazo establecido.
  • Para poder presentarse a los exámenes presenciales, el alumno deberá haber entregado todas las tareas obligatorias. Deberá identificarse con su DNI.